25/2/4@火 焦り

ミニ付箋を使って、
一日の持ち時間を考えながら
何を勉強するか決める習慣が
少しずつ定着しつつあります。

しかし！

一番の問題は、「一日の持ち時間」の量・・

少ない(T_T)

ちょっとよくできたなぁと思うと
途端にダメになってしまいます。

特に、子どもたちが大きくなって
活動時間と範囲が広がることによって
引っ張られる時間がまとまらなくなってきています。

だから、貴重な朝勉時間を確保するための肝である
早寝ができないので、朝からチョコ勉。

これでは、最低限度のことでさえ
できないので焦っています。